Pelatihan Aplikasi Lingospark Kids untuk Tingkatkan Kompetisi Daily Habit dan Deep Learning

SURABAYA (Lentera) -Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh prodi magister S2 Pendidikan Non Formal (PNF) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya ketua PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) ini adalah Dr. Wiwin Yulianingsih, M.Pd. selaku Koorprodi S2 PNF.

PKM bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidik jenjang preschool di Chalidana Islamic School Gresik melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan aplikasi LingoSpark Kids sebagai media pembelajaran bahasa berbasis teknologi edukatif. Fokus kegiatan diarahkan pada penguatan pembelajaran bahasa Inggris anak usia dini melalui pembentukan daily habit dan penerapan pendekatan deep learning yang sesuai dengan karakteristik peserta didik preschool.

Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui pelatihan aplikasi lingoSpark kids telah dilaksanakan sesuai dengan rancangan Pelaksanaan kegiatan berlangsung Selasa 1 Sepetmber 2026 melibatkan tim PKM terdapat Dr. Tri Ulya Qodriyati, S.Pd., M.Pd. dan dua mahasiswa magister S2 PNF, yaitu Fina Akmalia Putri dan Silky Firdaus Iklima. Sedangkan peserta PKM adalah para pendidik preschool, Director Manager, serta Kepala Sekolah Preschool.

Rangkaian kegiatan dilaksanakan secara runtut mulai dari pembukaan oleh MC, menyanyikan lagu Indonesia Raya, sambutan dari pihak pelaksana dan mitra, presentasi pengantar, pemaparan teknis aplikasi LingoSpark Kids, demonstrasi, praktik penggunaan aplikasi, pendampingan peserta, hingga kegiatan sharing and discussion.

Pelaksanaan program menggunakan pola pelatihan partisipatif yang memadukan penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, dan diskusi. Metode tersebut memberikan kesempatan kepada peserta untuk tidak hanya memperoleh informasi mengenai aplikasi, tetapi juga memahami fungsi, konten, serta kemungkinan pemanfaatannya dalam pembelajaran Bahasa Inggris anak usia dini.

Keterlibatan aktif para pendidik, Director Manager, dan Kepala Sekolah selama kegiatan PKM menunjukkan bahwa pelaksanaan program berlangsung secara kolaboratif , antusias, dan mendapat respons yang positif dari mitra.

Berdasarkan hasil evaluasi, pretest memberikan gambaran mengenai kondisi awal pemahaman peserta sebelum pelaksanaan pelatihan. Setelah mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, hasil posttest menunjukkan capaian yang tinggi pada berbagai aspek yang dievaluasi.

Hasil evaluasi tersebut menunjukkan bahwa pelatihan aplikasi LingoSpark Kids memberikan hasil positif terhadap pemahaman dan respons peserta setelah mengikuti kegiatan. Tingginya capaian posttest didukung oleh metode pelatihan yang memberikan pengalaman langsung melalui demonstrasi, praktik, pendampingan, serta sharing and discussion.

Dengan demikian, peserta tidak hanya memperoleh pemahaman secara teoritis, tetapi juga memperoleh pengalaman mengenai pemanfaatan aplikasi dalam konteks pembelajaran.

Pelaksanaan program juga memperkuat pemahaman peserta mengenai penggunaan pendekatan daily habit dan deep learning dalam pembelajaran Bahasa Inggris anak usia dini. Pendekatan daily habit memberikan arah agar pengenalan kosakata Bahasa Inggris dapat dikaitkan dengan aktivitas dan kebiasaan sehari-hari anak, sedangkan deep learning diarahkan pada pembelajaran yang lebih bermakna, kontekstual, interaktif, dan melibatkan pengalaman belajar secara aktif.

Secara keseluruhan, pelaksanaan PKM menunjukkan hasil yang positif, baik dari proses pelaksanaan maupun hasil evaluasi peserta. Tingginya capaian posttest menunjukkan bahwa program pelatihan dapat diterima dengan baik oleh peserta dan memiliki potensi untuk mendukung pengembangan pembelajaran Bahasa Inggris anak usia dini melalui pemanfaatan teknologi, pendekatan daily habit, dan pembelajaran yang lebih bermakna (deep learning)

Editor: Arifin BH/Rls